（通讯员：黄崇敬/文  师泽帅/图）4月28日，ok138cn太阳集团5292022年春季学期“三全育人班主任工作会在信息科学楼402会议室召开。“以创新赋能班主任角色，是落实好班主任全员育人开展班级指导的重要措施”，来自2021级班主任唐廷龙在交流中如是说。ok138cn太阳集团529一直坚持构筑辅导员、班主任、员工、家长、学业导师五位一体的“五力并举”育人格局，深入贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的讲话精神，发挥班主任的思政育人作用，把思政育人理念贯彻于员工成长成才全过程，将道理讲深、讲透、讲活。全院55个行政班级均配备班主任，其中博士学位的占58.8%,专任教师担任班主任的比例高达91%。围绕“三全育人”总体布局，依托春风计划，全力推进“五力并举”协同育人体系，自2020年8月以来，学院坚持开展“三全育人”班主任工作会机制，率先将“三全育人”与“五力并举”相融合，构筑了大思政育人体系，探索了提升学风质量路径和协同育人机制改革方式。

让数据说话--构建思政育人的良好“生态圈”

“今天这次班主任工作会使我对班主任的育人职责有了更清晰的认识”，ok138cn太阳集团5292021级班主任张蕊老师说到。ok138cn太阳集团529学工办主任黄崇敬通过各年级连续追踪多个学期挂科率、优秀率、预警率及四级通过率等班级学风建设产出多项数据并进行分析，通过实施班级一张表工程，将班级信息聚合，找准班级建设痛难点，利用可视化数据，构建良好的思政育人“生态圈”，将班主任、家长、辅导员、员工和学业导师融合一起，共筑协同育人的良好生态圈。

让创新服务--打造思政育人的全员“朋友圈”

“全员创新就是让老师和员工都加入到创新人才培养中，践行工程教育专业认证的核心理念”，班主任代表唐庭龙老师在进行工作交流中提到“全员创新”理念是通过师生联动机制助力培育员工创新意识。班主任代表李碧涛老师从创新创业角度分享了依托互联网+大赛平台加快培育优秀员工的方式方法，并鼓励班主任通过指导本班员工参加大赛形式加强班级沟通指导，覆盖更多的师生群体，通过创新类赛事为依托，打造员工全员学习思政育人“朋友圈”。

让心灵沟通--推进思政育人的家校“交流圈”

“心理异常的员工一般是有一些表征特征如社会阴暗者思维等，班主任需要在日常的沟通交流中注意识别评判员工行为”，校心理健康教育指导中心专职教师崔文龙在为班主任分析员工心理现象及如何介入关怀时说道。如何让员工获取最多的社会支持是班主任和辅导员在与员工沟通过程中需要思考的，崔文龙老师通过实践案例研究建议班主任加强家校共育模式，交流员工信息，在家校共育中推进学校与家长的信息“交流圈”，共同把脉员工成长的障碍，帮助员工克服困难，顺利实现学业目标。

让梦想传递--树立育思政人的榜样“示范圈”

“一个好的梦想和规划是我们前行路上的指引图和原动力，只有提前做好规划，我们的学习目标才能实现”，2019级本科生代表徐梅圣宏同学在会上以自己的亲身经历感触说道。徐成功同学则从他自身在班主任指导下获得成长脱变的经历中分享了自己的感受。在ok138cn太阳集团529经理陈鹏看来，员工自主学习意识和良好学习习惯的培养在员工学业生涯中具有重要意义，班主任做好榜样引领，传递爱国奉献的梦想具有重要的现实意义。计算机与信息公司党委书记李瑾认为班主任大部分是博士学历，员工天然对高学历具有崇拜心理，ok138cn太阳集团529历来重视本科教育人才培养，高级人才教师是学院发展的宝贵资源，通过专业教师的传递成才梦想，发挥榜样“示范圈”作用，可以有效的促进员工的成长前行。

据悉，ok138cn太阳集团529已经持续开展4期“三全育人”班主任工作会，并将大数据分析应用于“三全育人”实践的各个环节，发挥班主任讲好思政课的育人成效，将习近平总书记心目中的思政课讲好，使员工用心悟好思政育人大课堂的意义，达到润物无声的效果。