从2008年至今，余肖生老师一直承担班主任工作。当员工遇到困难时，他会立刻放下手中的事情，认真倾听，耐心疏导；当员工犹豫不决时，他总是能站在员工的立场上，给出合理的建议；为了深入员工，他经常下寝室、到操场、进班级，尽可能增加与员工接触的机会，和员工打成一片。

在教学上，余肖生老师对自己所教的每一门课程都倾注了心血。为了上好课，让员工都学有所获，余肖生老师总是认真备课，精心编写教案与课件。为了丰富课堂，增强员工的学习兴趣，他还结合课程内容，引入大量鲜活的实际案例，辅以自己的项目经验，化繁为简，化难为易，化枯燥为生动，让课堂松弛有度。此外，他还利用小组讨论、课题提问等方法充分调动员工的学习积极性，取得良好的教学效果。

同时，余肖生老师积极投入科学研究。近年来发表各类学术论文30余篇，其中CSSCI源刊论文10余篇，多篇论文被EI、CPCI收录。