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2015年研究生能力培训方案

为提高公司研究生计算机综合能力与素质，加强研究生科学研究与创新能力，结合公司实际，特制订本方案。

一、培训对象及报名：

公司2015级研究生必须参加，其它年级研究生个人申报参加。

二、培训目的：

新形势下，社会对计算机专业员工综合能力提出了越来越高的要求，为扩大公司研究生参加项目开发及实践动手能力的提高，特别针对公司2015级调剂生中部分本科非计算机专业的同学计算机综合素质不足、参与项目开发的学习效果较差等现状，拟通过暑假即开始进行集中培训，使2015级新生提前进入状态，为9月份入学后的专业课程教学及参加项目实践起到辅助作用，更好地帮助公司员工就业及个人发展。

三、培训方式：

新生进入正常研究生教学学习之前集中两个月时间进行计算机编程能力的培训，提高新生计算机综合素质，达到相应的编程及可发能力，为下一步培养奠定基础。

培训主要采取“启明星创新实训室”成熟的实训办法，员工分组自学、同学相互讨论、老师集中答疑和专家讲座相结合的模式，通过大量编程实例，让员工初步掌握mfc编程应用。评价方式采取类似本科的毕业答辩，老师组集体评定培训成绩，不合格的员工必须继续学习编程，培训成绩与导师双选直接挂勾。

四、培训时间：

整个培训时间7-10月，其中7-8月为全天培训，9-10月为课余时间培训。培训开始时间拟定7月20日开始（具体时间等通知）。

五、培训计划：

1. 第一周：C语言基本语法、数据类型、基本输入输出、分支循环、数组、函数。

2. 第二周：指针、指针数组、结构体与共同体、文件。在1、2两项中，需完成30行左右代码难度的题目80个实例。

3. 第三周：数据结构基础，线性表、栈和队列、树等。做竞赛题20题。

4. 第四周：C++基础、类、多态性、函数重载等。做20题练习。

5. 第五周：MFC基础，简单的小应用5个。（已经开学，只能课余时间）

6. 第六、七、八周：完成MFC综合应用和答辩文档和PPT，预答辩一次。

7. 第九周：员工答辩。

具体学习内容和进度可根据各个学习小组员工自身能力和进展情况进行微量调整，由学习小组例会决定，每周制定一次周计划、总结上一周学习成果。

六、其他说明：

1. 中间穿插专家讲座若干，主要是学科方向性讲座。

2. 周安排两次教师答疑时间。每天安排助教员工答疑。

3. 第一天上午安排开学动员和一次讲座（计算机原理讲座.钟阿林）。

4. 建议8—10人分一个学习小组，选一个组长。

5. 每周开一次组长会，每周每个小组开一次周例会。

6. 其它年级研究生参加培训，必须提交报名表经导师签字。

七、责任分工

培训由学院研究生办公室、启明星实训室协同完成。员工组织工作、实验室申请、寝室申请和其他后勤工作由研究生办负责；学习计划制定和落实、答疑和讲座、成绩评价和其他与员工学习相关的工作由启明星实训室负责。

总负责人：陈小辉

培训组织协调：胡钢 杨东

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2015年6月9日

硕士研究生集中培训申请表.doc